刘明华《新闻写作课》考研真题答案解析

第 1 章：如何学习新闻写作——简介

一般介绍

第 2 章：新闻写作中的真实性原则

第三章新闻写作的基本方法

第四章新闻写作的基本要求

第五章新闻角度

第6章新闻跳转

第 7 章新闻语言

中间编辑器中的信息

第8章新闻是新闻报道的主要体裁

第九章是新闻写作的重要组成部分（一）——简介

第十章，消息写作的重要环节（二）——正文和结尾

第11章消息写作（三）——新闻背景

第 12 章偶然消息

第13章非活动新闻

第 14 章描述性消息

第 15 章分析消息

后续通讯

第 16 章时事通讯的基本特征

第十七章通讯写作的基本环节（一）——通讯的主题

第18章通讯写作的基本部分（二）——通讯）材料选择

Chapter 19 Basic Links of Communication Writing（三）—The Structure of Communication

第20章人物交流

第 21 章事件通讯

第 22 章工作通讯

第 23 章风格简报

第 24 章社会观察通讯

第25章采访

第 26 章新闻专题

第27章网络新闻写作

内容介绍

本书为刘明华《新闻写作教程》教材配套题库。对习题进行了详细的讲解，并延伸了相关的重要知识点。选题基本涵盖了各章的考点和难点。此外，还精选了一些名校真题，并提供了详细的解说。

第 1 章如何学习新闻写作——简介

一、概念题

1 条新闻

答案：新闻是指大众媒体对公众所做的事情。这是一份令人关注的生活环境最新变化的报告。它具有以下三个特点：是客观发生的新变化，是客观事实；是公众关心的一种信息；它是一种通过大众媒体传播的信息。

2 硬新闻[暨南大学，2011；上海财经大学，2010；西南大学，2010；北京大学，2008]

答：硬新闻是指事关国计民生、事关群众切身利益的新闻，包括党和国家的重大方针政策制定和变化、时局变化、市场行情、股票市场波动、货币紧缩、疾病流行、天气变化、重大灾害等。这类新闻为人们在政治、经济、工作和日常生活中的决策提供了依据。它的时间要求极其严格，报告必须迅速、尽可能准确，信息尽可能量化。

3 软新闻【华农研究2011； 2010年中南财经大学；湘潭大学，2009；华中师范大学2005年]

Answer：软新闻是指人的、智力的、有趣的新闻。它与人们的切身利益没有直接关系，而只是为观众提供娱乐，使其开阔视野，增长见识，陶冶情操，或为人们提供饭后谈心的话题。软新闻的发生往往没有明确的时限，多为延迟新闻；软新闻的公开发布时间紧迫。

4 负面新闻[2004年全国人大研究]

回答：负面新闻是指人为处理的“负面新闻报道”或“负面报道”。一般有两种理解：一是报告内容是负面的，影响也是负面的；二是内容本身并不负面，但由于记者的理解或操作不慎，产生了事与愿违的负面影响。 很多时候，负面新闻并不是负面的，它比正面新闻具有更强的正面影响。

5 新闻价值[中国人民大学2018年研究]

答案：新闻价值是指选择和衡量新闻事实的客观标准，是凝聚在新闻事实中的社会需求。它是新闻本身存在的客观原因，即事实本身足以构成新闻的特殊品质的总和。这些特殊品质包括及时性、影响力、突出性、接近性、冲突性、异常性、人情味和乐趣。品质越丰富、等级越高，价值就越大。

二、简答题

1记者应具备哪些专业素质？为什么？

答：记者应具备的专业素质包括：

(1）正义感

维护真相、维护正义是新闻工作者的职业责任。当真相和正义受到威胁时，记者只能站出来，因为他们有责任。坚持真理、伸张正义的传统指导和支持新闻界的运作，也给新闻界带来了至高无上的荣誉。

(2）同情

真正的记者必须与人民同呼吸、同命运。同情造就了记者敏感的感觉神经，记者要敏锐、敏锐地感受人民的苦难、社会的不公、不幸者的不幸、无辜者的天真。同情心是责任的基础。关系到记者对新闻的敏感度和记者职业生涯的实现。

(3）继续

新闻是勇敢者的职业，而不是懦夫的职业。记者需要有不可动摇的信心来报道新闻，准备好被拒绝，冷漠，嘲笑，不尊重，恐吓，威胁。记者随时准备牺牲自己的时间、财富，包括自尊和生命。

记者面临不可逾越的障碍，首先考验的不是智慧而是进取精神。

(4）毅力

在新闻报道中，尤其是舆论监督报道中，要坚持不懈地继续新闻采访和写作。

(5）不断质疑和验证

记者应该是“怀疑论者”，应该看到不要相信别人，不要相信任何声明，不要相信任何未经证实的新闻。让怀疑贯穿新闻采访的全过程，让怀疑驱动我们追寻事实。真相。

(6）积累知识

知识是新闻敏感性的基础。面对瞬息万变的社会环境，记者要及时、准确地识别新闻、判断新闻、真正识别新闻、深入分析新闻，必须努力学习，通过学习，可以丰富自己的知识，开阔视野，激活你的思维，提升你的专业工作能力。

(7）认真思考

思考是以学习为基础的，也可以说是以知识为基础的。同时，思维也会推动学习进入一个新的境界。记者 一切都需要问。你必须具备研究问题的能力，以及面对突然出现在你面前的所有新闻和奇怪的事情进行深入研究的能力。

(8）社会责任

记者要有强烈的社会责任感，通过新闻报道用舆论监督社会，关注和报道社会新问题、新现象，关注社会进步。船。

以上素质是记者实现职业理想和追求的必要条件。

2 记者的职业责任与其他行业工作者有何不同？

答：作为一种职业责任我们如何衡量新闻报道，记者与其他行业从业人员的职业责任有很多共同点，但由于新闻业的特殊性，记者的职业责任如下： 几个方面的特点：

(1）真实、客观、公正地报道和评论新闻，满足公众的信息需求

保证新闻报道的真实性和客观性 公正、公正是社会和公众对媒体传播的最基本要求。一个负责任的新闻媒体和一个负责任的记者的首要责任是为社会和公众提供真实、准确、充分、全面、客观的正义。然而，一切无视公众知情权，违反新闻报道真实、客观、公正原则，散布虚假新闻，故意隐瞒真相的做法，都违背了记者的职业责任和要求。

(2）维护社会公共利益，做好代言人

新闻媒体作为舆论机构和舆论手段，自觉维护社会公共利益，维护社会公平正义，作为社会和公众的口口相传，是一种社会责任，不可被忽视我们如何衡量新闻报道，不能回避。一个负责任的新闻媒体和一个负责任的记者，应该始终以社会公共利益和公众利益为核心。首先，要做社会公平正义的捍卫者，做人民利益的代言人，永远为人民喝彩。这是新闻媒体必须承担的最基本的社会责任。

(3）充分发挥媒体的监督作用，做好“人民的镜子”

新闻媒体被称为“社会监测员”或“环境监测员”，具有预警和监督的职能和职责。通过对违反法律、纪律和社会公德的政府、社会不良现象和个人进行监督，彰显社会责任，维护社会和公众利益不受侵害，确保社会公众利益不受侵害。社会大机器不能偏离，实现良性运行。

(4）履行社会公共文化使命，不传播低俗不雅内容

新闻媒体是社会公共文化事业，应自觉传播有助于弘扬积极、健康、有益的社会公共文化的内容，自觉抵制消极、不健康、有害的文化传播。那些散布“下流风俗”、“教娼盗窃”、“低俗”、“低等”、“有害身心健康”事物的行为，是对职业道德和职业素养的背叛和滥用。新闻和不负责任的表现。

三、讨论题

1 尝试描述新闻报道的负面影响以及“负面新闻报道”的定义和关系。 【北京大学2008年研究】

答案：(1）@ >新闻报道的负面影响及“负面新闻报道”的定义

①新闻报道的负面影响是指新闻报道公开传播后给社会带来的意想不到的不良后果。根据效应的社会功能，新闻传播效应分为正效应和负效应。负面影响是受众接受信息后对社会产生负面甚至阻碍影响的影响。

②“负面新闻报道”是对负面社会现象的报道，通常侧重于与当前社会秩序和道德标准相抵触的事件以及一切反常现象。犯罪、腐败、丑闻、性侵犯、事故和自然灾害等事件往往是其关注的焦点。它的目的不是庆祝光明或倡导，而是揭露社会敏感和黑暗的一面，以引起公众的注意、警觉和震惊。与此相对应的是正面报道和一般报道。

(2）新闻报道的负面影响与“负面新闻报道”的关系

前者的“负面”强调报道的影响和结果，即后者中“负面”的传播是指报道的对象和报道的内容。 “负面新闻报道”并不意味着负面影响。为了社会的长远发展，负面新闻报道能够引起社会的警觉，引起社会的关注和出台对策。实施更多的是产生积极影响。